我認為領導者的職責是：把握方向、確定思想、搭建平臺、讓大家唱。從長遠角度出發(fā)，為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，制定政策，提拔、試用并教育干部，使其能發(fā)揮更大的作用。

其次在管理機制方面，要讓他們從內心深處去認識到各項規(guī)章制度的制定與貫徹是企業(yè)發(fā)展勢在必行的，是在調動他們的積極性。對個別不遵守公司管理制度，我行我素的員工要多談心、多交流，從思想上徹底轉變。在企業(yè)內部形成了一種和諧的人文氛圍，這種思維模式就很容易貫徹。

公司領導者一個小小的舉動都會讓員工精神振奮，從而愿意為公司付出的更多。一個有戰(zhàn)斗力的團隊必定是患難與共的共同體，在我身邊有這樣一個公司，公司老板在客戶請他吃飯的時候，他會把公司的員工叫上一起；在客戶送禮的時候，如果不是所有員工人手一份，他拒絕簽收；在員工生病的時候，他固定要派人去送上花籃和水果；在員工紅白事的期間，他必定親自前往。他跟所有員工說，我們大家都是一個團隊，是一家人，我們所取得的成績都是大家的。所以這個公司用了不到其它相同企業(yè)一半的人力，創(chuàng)造了比其它相同企業(yè)更高的利潤。

（三）培訓提高人

21世紀是個學習性知識經(jīng)濟時代，各種知識的更新在日新月異地發(fā)生變化，如果不善于學習、不懂得學習是很快要被社會所淘汰的。成功從來不青睞那些懶惰而無知的人，企業(yè)的發(fā)展要想適應時代的步伐，趕超行業(yè)潮頭，必須要塑造一批高技能的人。在這方面企業(yè)一定要加入對企業(yè)員工培訓的投入，讓他們自身在學習中不斷提高，在培訓中不斷長進。他們自身提高了，才會更加投入地把各項工作做好。

對于公司一些積極進取、肯學、肯專研的員工，應該加大力度對其進行培訓，不必擔心這些員工的流失，因為真正懂得學習的人不會離開一個學習氛圍濃厚的企業(yè)。

（四）競爭激勵人

人總是在力求上進的，前面的阻礙越大越有沖勁，因為人們都知道只要超越這次極限，就意味著取得了很大的成功。在企業(yè)里也要加大這種激勵機制，引用科學、民主的競爭機制，公平、公開、公正的進行，讓企業(yè)的員工在合作中競爭，在競爭中合作，營造一種積極爭取的氛圍。

（五）待遇留住人

付出與回報在一定程度上是要成比例的，只有二者的比例差不多大的時候才能更好的體現(xiàn)一個人的價值所在。企業(yè)里制定的待遇報酬既要兼顧普通人的利益，又要合理處理好部分難得人才的待遇問題，使待遇的制定具有一個彈性空間，不至于把難得人才的斗志消除。能者多勞，多勞多得，讓員工干得開心，不為待遇的問題而擔憂發(fā)愁，解除員工的后顧之憂。

尾語

欲謀其位深知任重而道遠，堅定的信念是成功的保障。